FORMACION CIVICA Y ETICA Semana del 03 al 07 de mayo

 

Archivo imprimible

Aprendizaje esperado: Identifica las funciones de las autoridades e instituciones de su entidad en la aplicación y el respeto de las normas y leyes, así como la corresponsabilidad de los ciudadanos para el financiamiento de los servicios públicos mediante el pago de impuestos.

Énfasis: Identifica a las autoridades e instituciones encargadas de la aplicación de las normas y leyes, y de la procuración de justicia

GEOGRAFIA Semana del 03 al 07 de mayo

 Aprendizaje esperado: Distingue la participación económica de las entidades federativas en México.

Enfasis. Relaciona las actividades económicas predominantes en las entidades con su medio natural y su población, e identifica cuál es su participación en la economía nacional (Región de occidente: Aguascalientes, Colima, Guanajuato, Jalisco, Michoacán, Nayarit, Querétaro y Zacatecas). (Región del centro: Ciudad de México, Estado de México, Guerrero, Hidalgo, Morelos, Puebla y Tlaxcala).

ACTIVIDADES ECONOMICAS REGION OCCIDENTE

                                    ACTIVIDADES ECONOMICAS REGION CENTRO

HISTORIA Semana del 03 al 07 de mayo

 Aprendizaje esperado: Identifica la influencia económica, social, política y cultural de la Iglesia novohispana.

Enfasis: La Iglesia novohispana.

Continuemos nuestras actividades volviendo a leer las páginas 136 y 137 de nuestro libro de texto.

CIENCIAS NATURALES Semana del 03 al 07 de mayo

 Aprendizaje esperado: Reconoce algunas formas de generar calor, así como su importancia en la vida cotidiana.

Énfasis: Analiza, diseña y construye juguetes que funcionen con fricción y materiales de reúso.

MATEMATICAS Semana del 03 al 07 de mayo

 Aprendizaje esperado: 

• Desarrolla y ejercita un algoritmo para dividir números de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras.
• Calcula el perímetro y el área aproximada de figuras poligonales mediante diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo los lados sobre una recta numérica, etcétera

Énfasis:

•  Practica el algoritmo convencional de la división, pero desglosando algunos procesos. Fortalece conocimientos respecto del algoritmo convencional de la división, al revisar y corregir algunos ejemplos..
• Distingue el perímetro y el área de figuras poligonales mediante su cálculo y su comparación.

Como siguiente actividad tendremos que resolver el desafío matemático 76 “Lo que hace falta” y 77 “Mucho ojo ” que podrás encontrar en las páginas 141, 142 y 143 de tu libro.

Vamos a continuar nuestro trabajo desarrollando la actividad “El juego de la oca” que se encuentra en el anexo 11.

Demos seguimiento a nuestras actividades resolviendo el desafío matemático 79 ¿Cuántas veces caben? Que se encuentran en las páginas 146-148 de tu libro de texto.

ESPAÑOL Semana del 03 al 07 de mayo

 Aprendizaje esperado: Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información. Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo

Enfasis: 

• Interpreta la relación entre el contenido central de una nota enciclopédica y los recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes).
• Reconstruye la organización temática de una nota de enciclopedia "recortada" por medio de la elaboración de un cuadro sinóptico para proponer un título y subtítulos.

¿Sabes que son los recursos complementarios? Déjame te cuento que son las imágenes, tablas, gráficas, ilustraciones y recuadros que aparecen en la estructura de las notas enciclopédicas. Ahora, vamos a trabajar con la página 104 de tu libro de texto donde identificarás los recursos complementarios

Continuemos analizando la página 105 de tu libro de texto donde se te solicita trabajar con

una nota enciclopédica.

Hoy quiero que sepas que Un neologismo es una nueva palabra o expresión que se crea en una

lengua. Una palabra nace generalmente cuando surge una nueva realidad que exige ser nombrada, por ejemplo inventos y descubrimientos, y también para nombrar nuevos fenómenos políticos, económicos o culturales. Parte de los neologismos del español provienen de otras lenguas como el inglés y el francés.