FORMACION CIVICA Y ETICA Semana del 31 de mayo al 04 de junio

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Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de la deliberación, la participación, la toma de acuerdos, el diálogo, el consenso y el disenso en la creación de un ambiente democrático como base para vivir con las demás personas.

Énfasis: Analiza ejemplos de Participación ciudadana en los que se practica la deliberación, la búsqueda de consensos y el respeto de los disensos.

GEOGRAFIA Semana del 31 de mayo al 04 de junio

 Aprendizaje esperado: 

Reconoce acciones que contribuyen a la mitigación de los problemas ambientales en

México.

Enfasis: Identifica qué son las áreas naturales protegidas y su importancia para el desarrollo sustentable en el territorio nacional.

HISTORIA Semana del 31 de mayo al 04 de junio

 Aprendizaje esperado:

Ordena cronológicamente los

Principales acontecimientos de la guerra de Independencia aplicando los términos año, década y siglo, y localiza las regiones donde se realizaron las campañas militares. 

Enfasis: Ubica temporal y espacialmente el movimiento de Independencia en México. 

CIENCIAS NATURALES Semana del 31 de mayo al 04 de junio

 Aprendizaje esperado: Obtiene conclusiones acerca de la atracción y repulsión eléctrica producidas al interactuar distintos materiales.

Énfasis:  Experimenta con la atracción y repulsión eléctrica de algunos materiales. Explica qué son la atracción y la repulsión eléctrica.

MATEMATICAS Semana del 31 de mayo al 04 de junio

 Aprendizaje esperado: Obtiene fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número natural.

Enfasis: Utiliza el cálculo de fracciones equivalentes como estrategia para comparar fracciones de distinto denominador.

ESPAÑOL Semana del 31 de mayo al 04 de junio

 Aprendizaje esperado: Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios. Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.

Énfasis: Analiza las frases empleadas en los formularios para solicitar información o dar instrucciones; especialmente, el uso de verbos en infinitivo e imperativo, el uso impersonal en la lengua y el uso de siglas y abreviaturas.

FORMACION CIVICA Y ETICA Semana del 24 al 28 de mayo

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 Aprendizaje esperado: Identifica la organización política de México como una república representativa, democrática, laica y federal.

Énfasis: Comprende que México es una república representativa, democrática, laica y federal.

GEOGRAFIA Semana del 24 al 26 de mayo

 Aprendizaje esperado:

• Reconoce acciones que contribuyen a la mitigación de los problemas ambientales en México.

Énfasis: 

• Relaciona la contaminación de agua, aire y suelo con las actividades de la población, en distintos lugares del territorio nacional.
• Relaciona causas y consecuencias de la pérdida de la biodiversidad con las actividades de la población, en distintos lugares del territorio nacional.

Responder la actividad con la información de su libro de texto páginas 159-161

HISTORIA Semana del 24 al 28 de mayo

 Aprendizaje esperado: Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

Énfasis: El aporte asiático y africano a la cultura virreinal y en la actualidad.

CIENCIAS NATURALES Semana del 24 al 28 de mayo

 Aprendizaje esperado: 

• Relaciona la fricción con la fuerza y describe sus efectos en los objetos.
• Describe formas de producir electricidad estática: frotación y contacto, así como sus efectos en situaciones del entorno.

Énfasis: 

• Analiza e identifica causas y efectos de la fricción. Analiza e infiere la importancia de la fricción en el funcionamiento de máquinas.
• Experimenta con formas de producir electricidad estática: frotación y contacto. Explica y relaciona las formas de producir electricidad estática y sus efectos en situaciones del entorno.

MATEMATICAS Semana del 24 al 28 de mayo

 Aprendizaje esperado: 

• Construye y usa el m2, el dm2 y el cm2.
• Obtiene fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número natural.

Énfasis:

•  Utiliza diferentes unidades de medida de superficie (m2, dm2 y cm2) para estimar o medir distintas superficies.
• Reconoce que para obtener fracciones equivalentes se multiplican el numerador y el denominador de una fracción por un mismo número.

ESPAÑOL Semana del 24 al 28 de mayo

 Aprendizaje esperado: 

• Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración.Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).
• Comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en los formularios.
• Recopila juegos de ayer y hoy de su localidad, en un texto.

Énfasis: 

• Atiende en la escritura y revisión los elementos de contenido que configuran la historia: lugar, espacio, personajes y secuencia de acontecimientos, articulados causal y temporalmente en una trama coherente.
• Revisa diversos formularios para conocer sus características generales, su función, el tipo de información que requieren y su relación con otros documentos legales para su llenado.
• Expone juegos de ayer y hoy.