Aprendizaje esperado: Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre lugares o trayectos
Enfasis: Revisión, corrección de vocabulario y ortografía.
• Escribe en tu cuaderno el siguiente título:
Adverbios
• Lee la siguiente información y escríbela en tu cuaderno:
Los adverbios son una palabra que complementa a un verbo, un
adjetivo otros adverbios e incluso oraciones. Sirven para indicar
circunstancias del verbo.
Ejemplo: Luis vive lejos .
Los adverbios se dividen por su significación en varias clases:
Adverbios de lugar: cerca, lejos, enfrente, detrás, arriba,
encima, debajo, fuera, etc.
Y demostrativos de lugar como: aquí,
ahí, allí, acá, allá, acullá.
Adverbios de tiempo: antes, después, luego, despacio, aprisa,
aún, todavía, siempre, nunca, jamás, etc. Ahora, hoy, mañana,
ayer y entonces (en aquel tiempo)
Adverbios de modo: bien, mal, apenas, recio, buenamente,
fácilmente, justamente.
Adverbios de cantidad: mucho, poco, harto, bastante, además,
demasiado, más, menos, algo, nada, etc.
• Resuelve el siguiente ejercicio en el tendrás que ubicar las
palabras según la clase de adverbio que es
Instrucciones: Lee y realiza lo que se pide.
Imagina que viene un amigo de otro estado a visitarte al lugar donde vives, como él no sabe
cómo llegar a tu casa tendrás que dibujarle un croquis del lugar donde vives y escribir las
indicaciones detalladamente que debe seguir para llegar a tu casa.
Aprendizaje esperado: Identifica las
características y la
función de las
monografías, y las retoma
al elaborar un texto
propio.Enfasis: Reconocimiento de
características
generales y usos de
monografías.
Segundo video del minuto 1:23 al 2:04
Busca en tu diccionario el significado de
monografía y escríbelo en tu libreta.
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Lee y responde las preguntas en tu
cuaderno, que se plantea en tu libro de
texto pagina 39.
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