Aprendizaje esperado: Valora que es una persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad y los derechos de las demás personas.
Énfasis: Elabora propuestas para que la identidad, la dignidad y los derechos de las niñas, los niños y adolescentes sean respetados y garantizados en el lugar donde viven, en el municipio y la entidad.
Énfasis: Elabora propuestas para que la identidad, la dignidad y los derechos de las niñas, los niños y adolescentes sean respetados y garantizados en el lugar donde viven, en el municipio y la entidad.
Escribe en tu cuaderno 10 acciones en las que tú propongas fomentar el respeto a los demás. Realiza un dibujo para representar cada acción que propongas.
Marca así
las conductas que discriminan.
las conductas que discriminan.1. Alejarte de los compañeros que tienen un color de piel diferente al tuyo._____
2. Evitar jugar con los compañeros que hablan una lengua indígena._____
3. Ceder el asiento del camión a una persona indígena._____
4. Convivir con amigos, aunque practiquen una religión diferente a la tuya._____
5. Alejarte de los compañeros que son de una condición económica diferente a la tuya._____
6. Estudiar con los compañeros nuevos._____
7. Jugar sólo con los compañeros que tienen juguetes como los tuyos._____
8. Hablar con los compañeros que acaban de ingresar a la escuela._____
Continuando con nuestras actividades vamos a utilizar el cuadro siguiente donde tendremos que recortar cada recuadro, pegarlo y escribir a un costado situaciones donde hayamos recibido un trato digno en cada aspecto que se te menciona. Escribe como tema en tu cuaderno "Contribuimos a respetarnos y al trato digno"
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